Game untuk Mengajarkan Penganggaran atau Pengelolaan Uang untuk Orang Dewasa

Manajemen uang adalah keterampilan yang harus dipelajari, dan banyak orang tiba di usia dewasa tanpa pernah memperoleh alat untuk melakukannya dengan baik. Pendidik orang dewasa dapat membantu siswa mereka yang sudah dewasa dalam mengembangkan kebiasaan uang yang sehat, dan mengidentifikasi pengeluaran yang tidak perlu, dengan melibatkan mereka dalam permainan pengelolaan uang dan penganggaran. Permainan ini memungkinkan pelajar dewasa kesempatan untuk melatih keterampilan pengelolaan uang dengan cara yang menyenangkan dan kooperatif.

Tanda Terima Keinginan vs. Kebutuhan

Minta siswa untuk membawa tiga tanda terima dari pembelian terakhir untuk digunakan dalam permainan keinginan vs. kebutuhan ini. Untuk mempersiapkan permainan ini, beri label satu karung makan siang kertas sesuai keinginan, dan lainnya sesuai kebutuhan. Ketika peserta didik tiba di kelas, meminta mereka untuk menempatkan tiga tanda terima mereka di meja mereka. Jika tanda terima berisi lebih dari satu objek, meminta siswa untuk melingkari atau menyorot salah satu objek. Kemudian mintalah setiap siswa untuk menuliskan namanya di belakang kuitansi. Kumpulkan kwitansi dari siswa.

Mintalah seorang sukarelawan siswa untuk datang ke kelas dan menyortir kwitansi. Setelah kuitansi disortir, memeriksa penyortiran mereka. Jika mereka diurutkan dengan benar, memberi mereka imbalan atas kerja keras mereka.

Simulasi Pendapatan Tetap

Tantang pelajar untuk menentukan pembelian mana yang diperlukan dan mana yang dapat dibuang dalam simulasi pendapatan tetap ini. Untuk mempersiapkan permainan ini, menulis pembelian potensial pada kartu indeks. Seiring dengan setiap item, tuliskan harga pembeliannya. Buat dua salinan identik dari kartu-kartu ini. Menggunakan satu set kartu, membagi objek yang diperlukan dari yang tidak perlu. Tambahkan biaya objek yang diperlukan. Campur kartu.

Ketika peserta didik tiba di kelas, membagi mereka menjadi dua tim. Tulis nomor yang Anda capai dengan menambahkan benda-benda yang diperlukan di papan tulis. Jelaskan kepada pelajar dewasa bahwa mereka baru saja ditempatkan pada pendapatan tetap dan bahwa mereka hanya memiliki jumlah uang yang tertulis di papan yang tersedia untuk dibelanjakan. Berikan setiap kelompok satu set kartu yang Anda siapkan dan minta mereka bekerja sebagai tim untuk memilah-milah kartu dan menentukan objek mana yang terdaftar di kartu yang akan mereka beli jika mereka hanya memiliki jumlah yang tercantum di papan tulis. Biarkan siswa memilah-milah kartu, memilih objek yang paling penting dan menjumlahkan nilainya sampai mereka memilih kartu yang sama dengan jumlah yang tertulis di papan tulis. Tim yang menyelesaikan tugas lebih dulu menang.

Perhitungan Anggaran Sibuk

Buat permainan perhitungan penganggaran yang sibuk untuk siswa Anda. Untuk membuat permainan ini, daftar jenis pendapatan dan pengeluaran pada kartu indeks. Pada setiap kartu, tulis kalimat yang menjelaskan uang masuk atau keluar dari anggaran imajiner. Buat kartu yang cukup untuk setiap siswa memiliki 10 kartu. Ketika peserta didik tiba di kelas, sambut mereka di pintu dengan kartu dan biarkan mereka menggambar 10 kartu secara acak. Beritahu peserta didik untuk menjaga kartu menghadap ke bawah dan membawa mereka ke tempat duduk mereka. Setelah semua siswa datang, memerintahkan semua siswa untuk mengambil selembar kertas. Beri tahu siswa bahwa pendapatan dan pengeluaran tercantum pada kartu yang mereka gambar di pintu. Instruksikan siswa untuk menggunakan selembar kertas mereka dan menghitung jumlah total uang yang tersisa pada akhir bulan jika kartu yang mereka ambil mewakili profil pendapatan dan pengeluaran mereka yang sebenarnya.

Dorong siswa untuk berlomba melalui perhitungan anggaran mereka yang sibuk, dan memberi penghargaan kepada pelajar yang menyelesaikan perhitungan terlebih dahulu.